Помощь студентам — написать диплом. Услуги репетитора.

vid|Дипломная работа||poster|2004||year|62||director|1500||translate|Саратовский Государственный Университет им.Чернышевского||sub|Защитная речь в подарок||reviews|ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ СИТУАЦИЙ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ
§1.ДИАЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ. ОСНОВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РЕШЕНИИ ВОПРОСА О РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ
§2.РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УЧЕБНЫХ РЕЧЕВЫХ СИТУАЦИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ
§ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА УРС И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
§ 2. ПРИМЕНЕНИЕ УРС НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
§ 3. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ СИТУАЦИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3