Особенности отношения к браку юношей и девушек

ID работы: 1291
Вид работы: Дипломная работа
Год защиты: 2008
Объем в страницах: 53
Цена: 2700 Руб.
Предмет: Психология, Общение, Человек
Ф.И.О. преподавателя:
Город:
ВУЗ:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Изучение гендерной идентичности юношей и дувушек и формирование мотивов их вступления в брак, как научная проблема
1.1. Основные направления развития в юношеском возрасте
1.2. Формирование гендерной идентичности в юношеском возрасте
1.2.1. Психологические истоки полоролевой идентификации личности
1.2.2. Формирование гендерной идентичности личности
1.3. Формирование представлений о семье в юношеском возрасте
1.4. Формирование мотивов встепления в брак
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. Исследование взаимосвязи гендерной идентичности юношей и девушек с формированием мотивов их вступления в брак
2.1. Описание методов исследования по сформулированной проблематике
2.1.1. Методика измерения степени андрогинности С. Бем
2.1.2. Методика оценки старшеклассниками самих себя как будущих семьянинов Ковалёва С. В.
2.2. Описание проведенного исследования
2.3. Описание полученных результатов исследования
Выводы по 2 главе
Заключение
Список использованных источников
Приложение

Введение

Цель настоящего исследования: уставить взаимосвязь гендерной идентичности юношей и девушек с формированием мотивов их вступления в брак.
Объект исследования: гендерная идентичность юношей и девушек.
Предмет исследования: влияние фактора идентичности на формирование мотивов вступления в брак.
Задачи исследования:
1. Провести анализ научной литературу по сформулированной проблеме в рамках отеческтвенных и зарубежных исследователей.
2. Раскрыть сущность понятий маскулинности – фемининности, андрогинности и формирование мотивов на современном этапе.
3. Подобрать методики для изучения гендерной идентичности (маскулинности – фемининности) и мотивов вступления в брак.
4. Оценить формирование гендерной идентичности у школьников старших классов.
5. Проанализировать факторы, влияющие на формирование мотивов вступления в брак у юношей и девушек 17-18 лет.
В качестве гипотезы исследования мы выдвинули предположение о том, что формирование мотивов вступления в брак у юношей и девушек взаимосвязано с формированием их гендерной идентичности.

Комментарии закрыты.

ОЦЕНИТЬ РАБОТУ

Вид работы *:
Тема *:
Объем в страницах *:
Ваше имя *:
Ваш e-mail *:
Дисциплина:
План:
Введите символы captcha


ГОТОВЫЕ РАБОТЫ

Регистрация
Напомнить пароль

КЛИЕНТЫ О НАС

Ануар Баимбетов
Спасибо большое!!! Заказывал работу подруге. Все пришло, ребята спасибо огромное.

Лина Мусатова
Дипломом и отчетом о практике очень довольна, замечательное качество за хорошую цену. Спасибо.

КОНТАКТЫ

Тел.: +7 (917) 223-11-04
ICQ: 436-607-097
mreferat@mail.ru