Контрольная работа на тему: Психологическая служба в образовании.

Если Вас не устраивает Контрольная работа на тему: Психологическая служба в образовании, предлагаем Вам написать её по Вашим требованиям.

ID работы: 1189
Вид работы: Контрольная работа
Год защиты: 2017
Объем в страницах: 15
Цена: 500 Руб.
Предмет: Психология, Общение, Человек
Ф.И.О. преподавателя:
Город: Тарко-Сале
ВУЗ:

1. Определить сочетание общих и специальных задач психологической службы в детском саду
2. Чем определяется эффективность деятельности психолога образования?
3. Задачи психопрофилактической работы и способы ее осуществления
4. Определить сочетание общих и специальных задач психологической службы в школе
5. Что характеризует психолога образования как профессионала
Список литературы

1. Определить сочетание общих и специальных задач психоло-гической службы в детском саду
Психолог в детском саду – это прежде всего знающий и глубоко пони-мающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но также и в индивиду-альных вариациях этих особенностей. Будучи специалистом по детской психоло-гии, он должен хотя бы в также ориентироваться и в психологии взрослых, по-нимать и оценивать позицию, занимаемую взрослым по отношению к ребенку, анализировать их совместную деятельность.
Общие задачи психологической службы в детском саду:
— охрана физического и психического здоровья детей,
— созданием условий, которые способствуют эмоциональному благополу-чию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка.
Реализация общих задач психологической службы в детском саду требует выполнения целого ряда задач специальных. Их можно условно подразделить на две группы.
Первая группа специальных задач – участие в воспитательном процессе в целом, работа в направлении его «психологизации». Большое значение здесь от-водится психологическому просвещению персонала детского сада и родителей: передаче им знаний о психологии детей, об их возрастных особенностях, опти-мальных путях организации общения взрослого с детьми и общения детей разно-го возраста между собой, принципах организации детских групп и т.п. Конечно, психологическое просвещение не может ограничиваться общими сведениями по детской психологии: оно должно опираться на результаты изучения конкретных особенностей данного детского сада и его коллектива, учитывать национальные традиции и местные условия, квалификацию персонала и индивидуальный стиль работы воспитателей, своеобразие детей и их родителей…

Комментарии закрыты.

ОЦЕНИТЬ РАБОТУ

Вид работы *:
Тема *:
Объем в страницах *:
Ваше имя *:
Ваш e-mail *:
Дисциплина:
План:
Введите символы captcha


ГОТОВЫЕ РАБОТЫ

Регистрация
Напомнить пароль

КЛИЕНТЫ О НАС

Юлия Чугунова
Спасибо большое за курсовую работу!! Быстро, качественно и хорошо сделанно!

Ильхам
Хочу выразить огромную благодарность за написание дипломной работы!!!! Защитился на хорошо!!!!! Спасибо!!!! )) Впредь буду советовать Вас всем знакомым!! Отзывчивость и скорость написания работ вот девиз вашей проделанной работы!!!!

КОНТАКТЫ

Тел.: +7 (917) 223-11-04
ICQ: 436-607-097
mreferat@mail.ru